台灣警備總部所屬職訓總隊是一個執行保安處分與矯正處分的機構，該隊成立於民國35年，主要任務在遵照國家治安政策對有犯罪習慣、威害社會安寧的不良分子給予更生教育和職業訓練。該隊以管理軍事化、教育學校化、習以工廠化為訓練方針，將隊員全部訓練過程畫分為基本訓練、習藝教育、考核教育三階段，循序漸進以養成規律生活。（1）第一階段中首先是以預備教育以奠定職訓教育的良好基礎，該總隊設有12座習藝工廠，均採用高功率以便利機械作業，並設有8個部門，以配合隊員們的知識和性向，使他門有一技之長便利結訓後就業謀生。（2）第二階段以實施技藝教育為手段，培養謀生技能為目的，採中度關閉式管理來實施累進出獄，先嚴後寬漸漸輔導自治。採啟發式的教育分析漸進，前期由集體講授而分組見習，中期由分組示範而指導實習，後期由個別作業而專精生產。採用教和做合一的方式運用，以便學以致用；技藝課程採分組講解示範與個別指導與實習方式，使隊員領悟專業知識、工作原理與實際技能，每天實施8小時技藝訓練；皮鞋製作訓練是學習謀生技藝的一項，大部份採用機械作業，作業方式一向科學化的工商管理途徑邁進；隊員違紀，以說服代替懲罰，重視人格教育，使能平和情緒改過遷善。政治教育的主旨在闡明做人做事的道理，以培養誠實、吃苦、忍耐、服從、謙虛、反省的中心要求；軍歌教唱是訓練團隊精神，變化氣質的最佳課程；文康中心設有最新的書報雜誌，供隊員們研讀欣賞，以陶冶他們的身心。（3）第三階段採低度開放式的管理，實施自治歷練以鼓勵隊員們參加各項文康活動，訓練團結合作的精神；每月定期舉行生活座談會，讓隊員們提出檢討意見與建議，由各主管部門答覆採納；資料館內部的圖表及陳列新穎別緻，陳列了該隊的沿革史及各種工藝產品，美侖美奐；康樂晚會演出的節目都是隊員們自導自演的歌劇、舞蹈，內容輕鬆活潑。經過職訓教育的隊員他們重返社會後，腳踏實地改過自新。
